一年级学习计划

森林湖学院的第一年学习项目(FIYS)是新生与校园学术界的第一次联系. 它介绍一年级学生认识新朋友, 具有挑战性和吸引力的教授, 以及芝加哥附近的学习机会和资源.

所有的学生在他们的第一学期在森林湖学习一年级的课程作为他们的四门课程之一. 第一年的学习项目提供的课程代表了许多不同学术部门和项目的广泛主题. 他们代表了导师的热情兴趣, 谁想在亲密的学术环境中向学生介绍一个新的主题.

学生可以自由选择任何他们感兴趣的大一课程, 不管他们打算主修什么专业. 一年级的学习课程不是任何专业的入门课程, 而是大学水平的入门课程.  像这样, 第一年的课程可以不满足主要或次要要求, 它们也不能作为主修或辅修课程的其他课程的先决条件. 第一年的学习课程本身也没有先决条件

虽然主题多样，但第一年的课程有几个共同的目标:

• 为了鼓励讨论和互动，它们的尺寸很小.
• 他们是紧张和具有挑战性的, 强调批判性思维和写作，同时培养良好的工作习惯和学术技能. (注:所有第一年修读课程均符合 第一年写作要求).
• 导师至少在学生入读学院的第一年担任学生的学术顾问.